Проект «Ясон»: школа XXI века

Основатель и президент Исследовательского института при Аквариуме в городе Мистик, штат Коннектикут, американский океанограф Роберт Баллард сыграл видную роль в изучении геологии и биологии морского дна, он автор многих замечательных открытий в этой области. Баллард входит в состав комиссии по океанской политике, которая готовит доклад с рекомендациями о внесении значительных изменений в океанскую политику Соединенных Штатов. Однако широкой общественности он больше всего известен как ученый, который возглавлял экспедицию, искавшую – и нашедшую - в глубинах Северной Атлантики затонувший гигантский океанский лайнер «Титаник». Именно эта находка, совершенная в 1985 году, положила начало одному из самых перспективных начинаний в области современного школьного образования – проекту «Ясон».
После первых же сообщений об обнаружении на дне легендарных останков кораблекрушения 1912 года Баллард стал получать массу писем от молодых людей, заинтересовавшихся работой экспедиции и задававших ему многочисленные вопросы. Так возникла мысль о принципиально новом способе обучения естественным наукам и математике, при котором школьники не просто получали бы знания из учебников, а непосредственно, в прямом контакте с действующими учеными участвовали в научном поиске, захватывающем их воображение.
Именно такая методика предусматривается в проекте «Ясон» - грандиозном предприятии, использующем современные технологии для ознакомления учеников с новейшими достижениями науки и техники. Назван проект по имени героя греческой мифологии Ясона, предводителя аргонавтов, который исследовал моря на корабле «Арго». В переводе же с греческого слово «ясон» означает «целитель». Не исключено, что, называя так свое любимое детище, Баллард имел в виду «исцеление» от невежества.
Сейчас в проекте «Ясон» участвуют почти два миллиона детей и около сорока тысяч преподавателей, которые используют его в качестве дополнения к программе обучения средних школ. Участники проекта вывозят детей в места работы научных экспедиций. Находящиеся там школьники и учителя с помощью так называемой «технологии телеприсутствия» связываются со школьниками и учителями в своей школе. Таким образом происходит взаимодействие школьников со школьниками, а учителей с учителями - и через них с учеными, которые штурмуют загадки природы. Такое обучение увлекает детей гораздо больше, чем «статическое» общение с ученым в лаборатории или с материалом в учебнике.
По поводу учебников Баллард вообще настроен весьма критически: «Учебники? Забудьте про них. Выбросьте их прочь. Они устаревают уже к моменту, когда попадают в руки учащихся. При современных темпах роста объема информации любой учебник становится книгой по истории. Нельзя использовать эту традиционную форму. Нужно иметь совершенно свежую учебную программу, которая только что написана и отражает последние новости. Только тогда это становится увлекательным. Когда ученик получает информацию в таком формате, это соответствует привычному для него стремительному темпу развлекательных программ и передач новостей. Это придает большую энергию, такую, как никогда прежде. Люди хотят быть там, где разворачивается действие - раз-два-три, если хочешь что-то узнать, войди в Интернет - раз-два-три. В такой социальной атмосфере нельзя надеяться, что старые методы обучения в классной комнате могут эффективно работать».
В проекте «Ясон» материал организуется по отдельным темам. Вот лишь некоторые из них. Во-первых, продолжается изучение останков «Титаника», к которым Баллард в очередной раз вернулся этим летом. Здесь, прямо на исследовательском судне, на примерах реальных научных измерений ученики с 6-го по 8-й класс проходят курс практической геометрии.
Кроме того, школьники и их учителя будут участвовать в других экспедициях по всему земному шару – в открытом океане и околополярных регионах, посетят действующие вулканы и джунгли в экваториальном поясе. В частности, в этом году уже объявлены такие маршруты и темы, как «Тропические леса на распутье», «От берега – в море» и «Исчезающие болота». Последняя работа будет проводиться в штате Луизиана, значительную часть которого занимает заболоченная низменность в долине реки Миссисипи.
На местах дети и взрослые будут трудиться под руководством известных ученых в области биологии и геологии, которые не только на практике посвятят учащихся в тайны своей профессии, но и проверят потом, чему они научились.
Некоторые из экспедиций продолжаются уже в течение нескольких лет, и все это время в них принимают участие юные исследователи. Очень важно, что они и другие их одноклассники, которые никуда не едут и остаются дома, обогащаются практически одними и теми же знаниями.
Проект «Ясон» приносит дух приключений и научных открытий в классные комнаты за многие тысячи миль от тех мест, где они происходят. Для этого используются действующие в реальном масштабе времени спутниковая радиосвязь и интернетовские технологии. Как и непосредственные участники событий, остающиеся в школах ребята получают возможность прямого общения с учеными, занимающимися самыми современными исследованиями с помощью последних технических достижений и оборудования известной компании Texas Instruments.
Учителя участвующих в проекте школ получают подробно расписанный на сотнях страниц подробный учебный план, дополнительные печатные материалы, карты, плакаты, доступ к прямым радио- и телепередачам с мест событий, а также специально разработанные тематические видеокурсы и возможность пользоваться разнообразными интернетовскими материалами.
«Ясон» - это уникальный междисциплинарный образовательный проект, охватывающий такие предметы, как наука, математика, социальные исследования, английская словесность, техника... Кроме того, проект обогащает знания и в гуманитарных областях - истории, культуре и искусстве. Участвующим в нем школьникам и их преподавателям помогают найти ответы на самые фундаментальные вопросы: что такое природные динамические системы, как они воздействуют на нашу жизнь, какие технические приемы используются для их изучения? При этом поиск ведется не на базе отвлеченных и умозрительных теорий, а на самых свежих естественных образцах и предметах материальной культуры, добытых ведущими специалистами на глазах у детей, иногда с их непосредственной помощью.
«Любой родитель, - пишет доктор Баллард, - скажет вам, что дети буквально сгорают от любопытства. И первый вопрос, который они задают, - «почему?» Я надеюсь, что наша работа удовлетворяет это естественное чувство и так трансформирует его, что оно оборачивается у них пожизненной страстью к познанию неведомого». Удовлетворению этого страстного стремления как нельзя лучше отвечает и девиз проекта «Ясон» - «Реальная наука. Реальное время. Реальное знание».

Вебсайт проекта «Ясон»:
http://www.jasonproject.org

Здесь вы найдете много нужного для вас и ваших детей. Дополнительную информацию о проекте и готовую к печати на принтере фотогалерею экспедиционных снимков можно запросить в Пресс-офисе проекта по адресу:

Tricom Associates
209 N. 14th Street, Ste. 407
Arlington, VA 22201
Телефон:703/276-2772
Fax 703/528-5058
E-mail: pr@jason.org