На волне идиотизма

Осенью прошлого года режиссер и председатель Российского фонда культуры Никита Михалков предложил ввести в школьную программу кинопоказ с комментариями. Идею подхватили. И вот уже министерство культуры составило список 100 кинолент. Представляя его, министр и произнес то самое слово: «Это срез кино как важнейшей части современной культуры... Хотелось бы, чтобы школьник получил представление о том, как это искусство развивалось. Надо объяснить, почему этот фильм был аватаром  своего времени».

В списке из 100 кинофильмов 2 – 1918 и 1916 года, 1 - 1994 года («Утомленные солнцем» Н. Михалкова), остальные 97 – советские. С одной стороны, благое дело, восстанавливается связь поколений. С другой, вольно или невольно будет внедряться тот еще идейный стереотип? А два с лишним десятка лет новой России – вне кино, вне времени, вне пространства? Но в нем-то родились, живут и учатся ребятишки, которых будут просвещать и воспитывать посредством «важнейшего из искусств». Министр образования Дмитрий Ливанов и министр культуры Владимир Мединский на встрече с журналистами объяснили, как это произойдет. Урок кино факультативный, вести его будут учителя, подготовленные на специальных краткосрочных курсах. 

Значит, закончив краткосрочные курсы, объяснят школьникам суть, контекст и подтекст, к примеру, «Заставы Ильича» Марлена Хуциева. Понимаете, дети, после развенчания культа личности Сталина и десятилетий политических репрессий против своего народа... (Господин учитель, а кто такой Сталин? Какие репрессии? В новейшем учебнике истории, который навязывали учителям как пособие, сказано, что это были не репрессии, а «мобилизация управленческого аппарата для обеспечения его эффективности».) ...После всего этого, дети, в СССР была эпоха, названная оттепелью. КПСС, государство и общество как бы поставили цель - вернуться к так называемым ленинским нормам. Интеллигенция и народ внушали себе, пребывали в убеждении, что есть праведный, ленинский (!), настоящий (!) коммунизм, искаженный Сталиным и его подельниками... Как вы понимаете дети, это были иллюзии, обман и самообман, потому что социализм и коммунизм – зло, а истинно справедливым является российский капитализм, при котором мы с вами имеем счастье жить. Тем не менее, конец 50-х и начало 60-х годов – пора надежд на лучшую жизнь, на правду и свет. Этим светом и наполнен фильм «Застава Ильича». Правда, название запретили, и на экраны он вышел под названием «Мне 20 лет», и в сильно искаженном виде. В частности и потому, что Первый секретарь ЦК КПСС Н. С. Хрущев (А кто это такой, господин учитель?), которому показали рабочий вариант, сказал: «Даже наиболее положительные из персонажей фильма - трое рабочих парней - не являются олицетворением нашей замечательной молодежи. Они показаны так, что не знают, как им жить и к чему стремиться. И это в наше время развернутого строительства коммунизма, освещенное идеями Программы Коммунистической партии!» (Какой программы, господин учитель?) Ну, это была программа, по которой к началу 80-х годов советские люди должны были жить почти при коммунизме, при его материальной базе... 

А «Иван Грозный»? Почему кровавый тиран подавался как образец государственного деятеля? 

Советская жизнь для нынешних школьников – уже историческое, далеко не всегда понятное прошлое. Да если еще оно преломлено в кинематографических сюжетах, вроде бы в простых житейских историях. Интересно, кто и как будет растолковывать мальчишкам и девчонкам фильм Андрона Кончаловского «История Аси Клячиной, которая любила, да так и не вышла замуж». (Снятый в 1966 году, но вышедший на экраны только в 1988-м.)

Далеко не во всех гуманитарных высших учебных заведениях есть курс истории мирового кино. В семидесятые годы в Литературном институте его вел легендарный Леонид Захарович Трауберг. (Леонид Труаберг и Григорий Козинцев - «Юность Максима», «Выборгская сторона».) В России больше 50 тысяч школ, и каждой потребуется человек с опытом анализа не только кино, но и историко-политического, общественного контекста эпохи. Подготовленный на краткосрочных курсах?

«Я не понимаю, как это практически будет осуществляться. Как возможно во всех школах найти специалистов, и какие это будут специалисты?» - удивляется режиссер Карен Шахназаров. 

Не понимают и педагоги: как в перенасыщенную школьную программу втиснуть такой специфический предмет? Однако министр образования Дмитрий Ливанов объявил, что до начала следующего учебного года будут выработаны рекомендации для школ по проведению факультатива, а некоторые школы подготовят занятия по новому предмету самостоятельно. Действительно, что тут сложного? Как говорится, не бином Ньютона.

Таких «небиномов» – как грибов-поганок в сырых подвалах нашего законодательного, государственного, общественного здания. Президентский совет по правам человека (СПЧ) обсудил законопроект о защите чувств верующих, предполагающий поправки в Уголовный кодекс. Некоторые участники дискуссии в совете назвали их глупостью, а другие подняли вопрос о дискриминации: дескать, надо защищать с использованием Уголовного кодекса не только религиозные, но и другие чувства – пацифистские, патриотические. Третьи пытаются доказать, что в «УК уже фактически существует ответственность за оскорбление религиозных чувств, это 282 ст. (возбуждение ненависти либо вражды, а равно унижение человеческого достоинства). Если она не действует, то это уже проблема правоприменения».

То есть может «проскочить». Как и уже принятый в первом чтении законопроект «Об установлении административной ответственности за изготовление или распространение продукции средства массовой информации, содержащей нецензурную брань». 

«Единого реестра запрещенных слов, конечно, не будет», - заверил соавтор законопроекта, зампред комитета по конституционному законодательству и госстроительству Дмитрий Вяткин. А как же тогда судить и сажать? Вина всегда конкретна. Кто-то может сослаться на русскую классическую литературу, возникнут затруднения. Так что список нужен.

Как у ЛДПР, к примеру. “Постоянно в радиопередачах и в телепередачах звучат иностранные слова: «дилер», но есть же русское слово - «посредник»! - возмущается лидер партии Владимир Жириновский. - И «презерватив»... Это на французском, а на русском - «предохранитель!.. Будем вносить проект закона и давать список слов, которые нельзя употреблять, когда есть нормальные русские слова. Чтобы на столе у каждого журналиста, ведущего радиоэфира и телеэфира был...» 

Жириновского поддержал председатель Центральной избирательной комиссии Владимир Чуров - предложил заменить слово “консультирование” словом “советование”, а “электоральный” - “выборным”.

Руководители часто говорят нам, рядовым: надо «начинать с себя». Но и им – тоже. Придется ЛДПР переименовываться, потому что в ее названии – «либерально-демократическая партия» – нет ни одного русского слова. И ЦИК – от него останется лишь «избирательная». И «Российскую Федерацию» переименовывать - в «Российский союз с правами самостоятельности» или в «Российское объединение с правами самостоятельности».

Москва