китайский Язык - в массы!

В Нью-Йорке заметно расширилось число средних учебных заведений, предлагающих изучение не только традиционных иностранных языков: итальянского, испанского, французского или немецкого, но также китайского и японского. В 17 школах Большого Яблока преподается китайский, в восьми – японский. С нового учебного года их станут изучать 118 юношей и девушек – учащихся College of Staten Island High School for International Studies.
Безусловно, эта тенденция не случайна. Азиатские страны приобретают все больший вес и влияние в международных и торговых делах. В первую очередь это касается Китая. Между тем среди американцев (за исключением, конечно, натурализовавшихся выходцев из этой страны), способных сносно общаться на языке «поднебесной» - раз-два и обчелся.
«Мы наблюдаем четко выраженную заинтересованность государства в увеличении числа граждан, способных говорить и писать по-китайски, - говорит Майкл Левайн, исполнительный директор некоммерческой организации Asia Society. - Молодые люди должны ближе познакомиться с языком, культурой, традициями крупнейшего государства Дальнего Востока, постепенно превращающегося в новую супердержаву».
С Левайном нельзя не согласиться. Немало экспертов видят именно в Китае ту силу, которая станет соперничать с США за доминирование в современном мире, поэтому знать о своем потенциальном сопернике нужно как можно больше.
На сегодняшний день Государственный департамент и Министерство обороны считают необходимым увеличение числа специалистов, способных свободно общаться на одном из нижеперечисленных языков: китайском, японском, корейском, арабском, фарси, русском, хинди и урду. Они включены в реестр наиболее важных, с точки зрения обеспечения национальной безопасности, иностранных языков. Конгрессмен Раш Холт не так давно предложил рассмотреть и одобрить его законопроект – National Security Language Act, предусматривающий федеральную поддержку изучению языков, находящихся в специальном списке Госдепа. В свою очередь, администрация College Board намерена с 2007 года ввести в учебных заведениях страны сдачу экзаменов по китайскому и японскому языкам.
В то же время некоторые специалисты высказывают определенный скептицизм насчет намерений властей всерьез взяться за преподавание в американских школах так называемых «стратегических» языков. В 50– 60-е годы, говорят они, правительство предпринимало аналогичные шаги, выделив на эти цели немалые средства. Однако прошло время, и все постепенно заглохло. Оптимисты, однако, надеются, что прежних ошибок в Вашингтоне не повторят и дважды на одни и те же грабли не наступят...