Американский Английский

        КАК  ЛЕГЧЕ  ЗАПОМНИТЬ  неправильныЕ  глаголы

        Мы уже говорили о том, насколько важно понимание форм английского глагола. Давайте рассмотрим еще один аспект этой темы. Как вы знаете, английские глаголы делятся на две неравные группы - правильные (т.е. соответствующие правилу) и неправильные. Правило, о котором идет речь, описывает образование II и IIIформы: II ф = III ф = I ф + -ed. II форма существует в английском языке специально для построения времени Past Indefinite:  

 When I was young I played basketball.

        Время это у изучающих язык обычно ассоциируется с чисто технической проблемой: как заучить все неправильные глаголы? Ну, что ж, давайте порассуждаем. Во-первых, надо представить объем предстоящей работы - в английском языке около 250 неправильных глаголов. Обойтись без них невозможно - не забывайте, что в исключения имеют тенденцию попадать самые важные слова. Однако, большая часть из них встречается нечасто, так что на начальном этапе вам придется запоминать II и III формы "всего" для 50-70 глаголов.

        Похоже на противоречие, не правда ли? Если самые важные, почему редко встречаются? Для того, чтобы найти разгадку, надо учесть неожиданный фактор -время, причем не грамматическое, а самое что ни на есть жизненное. Дело в том, что современный язык формировался сотни лет назад и многие слова, бывшие тогда в числе самых важных, ныне свою значимость утеряли (например, глаголы, связанные с трудовой деятельностью - жать, прясть и т.д.). Многие такие слова перешли, в основном, в поэтическую, возвышенную лексику.

        И еще. У нас уже было деление глаголов на сильные и слабые; оно более глубокое и относится к самым основам английской грамматики. Сильных глаголов всего 10 и все они, естественно, неправильные с точки зрения форм. Тем, кто только начинает изучение языка, я бы посоветовал составить собственной рукой табличку форм основных сильных глаголов (to be, can, may,must, shall, will).

        Как же проще всего выучить нужные вам неправильные глаголы? В учебниках приводятся их алфавитные списки (полные или "усеченные"). Это удобно для справочных целей, но для запоминания - вы уже, наверно, убедились - почти безнадежно.  Я предложу вам другую систему подбора - по сходству звучания. Оказывается, английские неправильные глаголы можно разбить на несколько характерных групп (мы приведем лишь простейшие примеры, при желании вы сможете их дополнить сами; в скобках указываются II и IIIформы глагола).

Iгруппа- короткие односложные глаголы, у которых все три формы совпадают: cut(cut, cut)- резать; put(put, put)- класть; let(let, let)- позволять; shut(shut, shut)- закрывать; cost(cost, cost)- стоить; hit(hit, hit)- ударять.

Глагол read(read, read)имеет одну особенность: его II и IIIформы произносятся как слово red.

2группа:send(sent, sent) -посылать;

lend (lent, lent) -одалживать;

bend (bent, bent) - сгибать;

spend (spent, spent) -тратить.

3группа:know (knew, known) -знать;

grow (grew, grown) -расти;

blow (blew, blown) -дуть;

throw (threw, thrown) -бросать,

4 группа:lead (led, led) -вести;

feed (fed, fed) -кормить;

bleed (bled, bled) -кровоточить.

5). Для следующей группы характерно чередование гласных:

sing (sang, sung) -петь;

ring (rang, rung) -звонить;

drink (drank, drunk) -пить;

swim (swam, swum) -плавать;

begin (began, begun) -начинать.

6 группа: feel(felt, felt)- чувствовать;

sleep (slept, slept) -спать;

keep(kept, kept)- хранить; держать

weep (wept, wept) -плакать;

sweep (swept, swept) -подметать.

7 группа:bear(bore, born)- терпеть; рождать;

tear (tore, torn) -рвать

wear (wore, worn) -носить (одежду) ;

swear (swore, sworn) -клясться; ругаться.

8) В этой группе глаголы лишь немного отошли от правила в написании, а глагол sayеще и в произношении, будьте внимательны:

lay (laid, laid) -класть;

pay (paid, paid) -платить;

say (said, said) -сказать.

9). И, наконец, группа совсем непохожих между собой глаголов, их II и IIIформы очень непривычны для нас. Отметьте, здесь есть два варианта написания, но последние 5 букв всегда читаются одинаково: bought(как "бо-от"), caught(как "ко-от):

bring (brought, brought) -приносить;

think (thought, thought) -думать;

fight (fought, fought) -бороться;

buy (bought, bought) -покупать;

catch (caught, caught) -ловить;

teach (taught, taught) -учить.

        Будетхорошо, если для себя вы сами составите еще одну группу из глаголов, которые образуют II и IIIформы совсем своеобразным способом; в нее попадает десятка полтора самых важных слов (таких, как do, go, run, seeи т.д.). Но этот список будет уже не столь устрашающим. Попробуйте сами найти общее в  построении  II и  III  форм  у изучаемых вами глаголов. Обратите внимание, что обычно все три формы строятся от одной основы (т.е. первая буква у них совпадает). Есть  двазаметныхисключения: to be (is - was - been) иgo (went, gone). Но и в русском: есть-был, иду-шел, не удивительно ли это?

        Еще раз хочу обратить ваше внимание: все неправильные глаголы (если оставить в стороне “устаревшие” слова) являются важными, но не все важные глаголы - неправильные (примерно половина). Выбор достаточно случаен, для примера взглянем на пары глаголов совершенно равной употребимости - один из них правильный, а второй  нет:  

 look - see; listen - hear.

        В заключение, небольшое грамматическое напоминание - как избежать стандартных ошибок (попробуем подстелить соломку). Вы знаете, что II форма глагола нужна для построения простого прошедшего времени (Past Indefinite):

 Не bought a new jacket.- Он купил новую куртку.

Однако, в вопросах и отрицаниях появляется вспомогательный глаголto do(во II форме), а смысловой глагол возвращается к основной форме:

Did he buy a new jacket?

        В реальной речи все время приходится  "переключаться" от одной формы глагола к другой; это непростой навык - он требует внимания и определенной  тренировки:

I saw David at school.-I didn't see him.

They called me last night.-Did they call you?