Школы будущего: электроника против бумаги

Наука и жизнь
№37 (960)
Школьники с большим трудом воспринимают тесты и учебники на электронных планшетах и стационарных компьютерах, поэтому классические книги, брошюры, анкеты и задачники ещё не скоро исчезнут из американских школ. К такому выводу пришли эксперты Международного журнала образовательных исследований (Journal of Educational Research – JER).
 
Данное исследование совпало с кардинально иной инициативой нескольких родительских организаций, базирующихся в разных штатах страны. 
 
Особо «продвинутые» мамы и папы обратились к Департаменту образования (DOE) с просьбой отменить правописание в начальных классах. Мол, современные дети набирают тексты на смартфонах, планшетах и компьютерах. Им незачем писать ручкой или карандашом. 
 
«Технологии ушли так далеко вперёд, что даже 25 – 30-летним американцам трудно писать на бумаге, - говорит Мэйсон, отец двух 9-летних детей. – Ровный каллиграфический подчерк никого больше не интересует. Подрастающее поколение – это поколение электронной клавиатуры».
 
Между сторонниками и противниками электронных технологий в американских школах разворачивается настоящая война. В противостояние вовлечены самые разные силы – от больших корпораций, мечтающих получить государственные гранды на компьютеризацию школ, до организаций хиропракторов, жалующихся на тяжесть школьных рюкзаков (в среднем, 19 фунтов, что чревато большими проблемами со спиной).
 
Сторонники технологий отмечают, что в небольшой планшет весом один фунт способен уместить практически все школьные материалы. С помощью простейшей компьютерной программы учителя могут обновлять девайсы учеников, рассылать тесты и домашние задания, подтягивать слабых и продвигать вперёд сильных школьников. 
 
Электроника помогает сэкономить до 50% времени учителей и учеников, которое сегодня тратится на походы в библиотеки и книжные магазины, основы правописания, различную бумажную волокиту.    
 
Полная «компьютеризация» одного ученика мидл-скул и хай-скул, по мнению калифорнийских сторонников цифрового образования, обойдётся в $200 ежегодно. Это меньше, чем стоимость хорошего планшета. 
 
Низкая цена объясняется желанием больших корпораций, вроде Apple и Microsoft, внести свою лепту в реформу образования. Компании готовы предоставить огромные скидки. 
 
«Проблема в ленивых и недоверчивых чиновниках DOE, которые воспринимают любое прогрессивное нововведение в штыки, - говорит Ник Зэйс, разработчик электронных курсов для частных школ. – С бюрократами из DOE наше поколение еще долго будет пользоваться книгами, тетрадями и канцелярскими принадлежностями. Технологии развиваются, а мы продолжаем учить детей по системе столетней давности».
 
По мнению Зэйса, главная привлекательность электронного преподавания заключается в трёхмерной анимации, которой будет сопровождаться большинство примеров в математике, биологии, химии, английском языке и других дисциплинах. 
 
«Современные школьники не проявляют интереса к учёбе, поскольку занятия не имеют ничего общего с видеоиграми, голливудскими блокбастерами, социальными сетями, комиксами и другими детскими увлечениями, - говорит он. – Заменив книги планшетами, а скучные словесные объяснения учителей 3D-роликами, мы повысим тягу юных американцев к образованию».
 
Тормозят развитие электронных технологий в школах не только ленивые чиновники DOE, но и сами родители. Большая часть мам и пап настроена консервативно и враждебно к технологиям. 
 
Так, в одной из школ Флориды родители подняли бурю негодования, когда молодой учитель посчитал процедуру быстрого и безошибочного набора текста на компьютере более важной, чем написание текста от руки. 
 
«А что если у наших детей однажды не окажется под рукой компьютера, как тогда они будут фиксировать информацию?» - спросили учителя разгневанные мамы и папы.  
 
Учитель же попросил недовольных родителей привести пример ситуации, когда неумение писать от руки обернётся большой проблемой для ребёнка. Мамы и папы тут же притихли. 
 
«Вы должны свыкнуться с тем, что вся современная жизнь связана с технологиями, - сказал учитель. – Если американцы начнут считать без калькулятора, писать от руки на бумаге и ходить в библиотеку за информацией, значит, в стране произошло какое-то страшное событие, и мы все вернулись на столетия назад».
 
Напоследок стоит отметить, что сторонники компьютеризации школ не пытаются заменить бумажные книги на электронные девайсы. Они всего лишь хотят, чтобы у детей был выбор – таскать в школу десяток различных учебников и тетрадей или пользоваться маленьким и удобным планшетом. 
 
К сожалению, в настоящее время такой выбор имеют только учащиеся частных элитных учреждений, которые по уровню образования оставили далеко позади государственные школы. 

Комментарии (Всего: 2)

JER лукавит. Дело не в школьниках, а в учителях которые нехотят или немогут работать с компьютерами. Сегодня многие пожилые учителя до сих пор по старинке продолжают писать на доске прописями которых уже не понимают ученики. Подобные учителя из принципа не захотят возиться с комьютерами, обновлять и рассылать задания школьникам через комьютерные программы. Так что сегодня прежде всего необходимо научить ученика писать прописями что бы он успевал за учителем, а про комьютеризацию учебников на десяток другой лет придется забыть.

Редактировать комментарий

Ваше имя: Тема: Комментарий: *
У меня многие знакомые с детьми книги давно закачали в электрокниги EInk (кто побогаче),планшетники (середняки) и смартфоны (кто победнее) - это дешевле чем париться с кучей книг,которые к тому же сегодня достаточно дорогие. А вот саму работу в классе,а также домашнее задание делают в обычных тетрадях. И нет проблем - школьникам не нужно ощущать себя грузчиками,а учителям - сомневаться в том,не разучились ли дети писать ВООБЩЕ

Редактировать комментарий

Ваше имя: Тема: Комментарий: *