как воспитать монстра

Америка

Мой коллега Михаил Соболев недавно опубликовал статью под названием «Приют для трудного подростка» («РБ», № 607). Захватывающий материал о том, где, как и за что содержатся юные садисты, наркоманы, «проблемные тинейджеры»,  т.е. те, с кем не в состоянии справиться родители и школа.
Тем, кто по каким-либо причинам пропустил эту статью, рекомендую ее прочесть, а прочитавших, прошу извинить меня за обилие цитат из нее. Без них не обойтись.
В отличие от моего коллеги – профессионального журналиста, я, скорее, больше аналитик. Естественно, что меня  волнуют не столько сами факты и детали содержания детей в этих «исправительных» заведениях (жуть!), сколько причины, которые их туда привели.
За исключением крайне редких психических патологий, все дети рождаются на свет... детьми. Трогательными, забавными, нежными, ласковыми, открытыми миру и беззащитными. Монстрами они становятся потом, взрослея. При непосредственном и руководящем влиянии семьи, улицы, школы. Еще никому не удалось опровергнуть тезис, что «бытие определяет сознание».
Как-то у одного известного педагога спросили, с какого возраста можно начинать воспитывать ребенка.
- А сколько ему сейчас? - задал вопрос педагог.  
- Скоро годик...
- Вы уже опоздали на год...
Зайдите в любой детский садик. Русский, американский, китайский – какой угодно. Посмотрите на детишек от 2 до 5 лет. Понаблюдайте за ними... Как они играют, как делятся и меняются игрушками, как слушают наставников, как смотрят мультики и слушают музыку. Вы сразу почувствуете разницу между этими детьми и легко определите, «кто есть кто».
Кто ведущий и кто ведомый. Кто агрессивный и кто миролюбивый, кто жадновато-прижимистый и кто лоховато-добрый. В этом возрасте ребенок – слепок со своей семьи, с тех, кто его окружает.
“...Мы больше не в состоянии контролировать нашего сына и внука Джейка. Он прогуливает школьные занятия, читает фашистскую литературу, игнорирует наши просьбы и замечания. Недавно, когда он пришёл домой, мы увидели, что руки его были в крови. По сбитым костям на кулаках поняли, что он кого-то очень сильно избил. Джейк не разговаривает с нами и не смотрит в нашу сторону. Когда его мать начинает плакать, он лишь улыбается. Наш ребёнок больше не человек. Человеческое создание не может себя так вести...”
(Цитата из статьи М. Соболева)

Этому Джейку всего 14 лет. Давайте без эмоций вместе попытаемся проанализировать этот крик души.
Учитывая, что 70%  американских подростков вообще ничего не читают, а те, кто читает, не в состоянии понять и пересказать прочитанное, этот Джейк явно отличается от них в лучшую сторону. Если он читает «фашистскую литературу», а не марксистскую и не детективы, значит, его привлекает идеология силы и насилия. Идеология «сильной личности», при которой человек человеку – волк! Согласитесь, что пацан в 14 лет, интересующийся идеологией, – уже не полный дурак.
Пойдем дальше...
Откуда и как попала к нему «фашистская литература»? Из библиотеки? Маловероятно...  Купил в магазине? Много вы знаете 14-летних мальчишек, тратящих карманные деньги в книжном магазине? Интернет? Вероятнее всего. Но эту литературу в Интернете нужно еще НАЙТИ! Это – не порносайты, выскакивающие при каждом нажатии клавиши...
Значит, пацан СПЕЦИАЛЬНО ИСКАЛ В ИНТЕРНЕТЕ то, что его интересует. Что, просто проснулся как-то утром и ни с того ни с чего, решил поискать «фашистскую литературу»? Абсурд! Значит, что-то спровоцировало этого Джейка на поиски идеологического подтверждения правильности того, с чем он сталкивался в повседневной жизни.
С насилием, с приоритетом «права сильного», с презрением к слабым -  без жалости и сочувствия.
« Когда его мать начинает плакать, он лишь улыбается...»
Значит, никто не пытался утешить его самого, когда он плакал.
Значит, над его слезами смеялись.
Значит, его собственная мать была равнодушна (как минимум) к его детским слезам и переживаниям. Значит, он воспитывался на садистских мультиках типа «Том и Джерри» или на популярных дебилах - «Бивис и  Батхед». Кто положительный герой в этих мультиках? Законченный садист-мышонок Джерри! Как смеются и радуются детишки, наблюдая, как он поджигает, топит, мучает глуповатого кота! Учебное пособие для начинающего садиста.
«Дети, недополучившие в раннем детстве положенной квоты тепла и ласки, чаще оказываются биологически неспособными сопереживать, проявлять сострадание, им труднее устанавливать дружеские и личные контакты...  Малыши, испытавшие жестокость по отношению к себе, воспитанные на демонстрации жестокости, как правило, демонстрируют склонность ударить или оскорбить...»
(Консолидированное мнение психологов).
Семья этого Джейка получила то, что сама сформировала, то, что она заслужила! 
Я не оговорился – заслужила! Я искренне сочувствую этой семье, но нисколько их не жалею!
Заметьте, что никто не судит ни семью, ни школу (а жаль...) за то, что они запустили в общество «бомбу замедленного действия». Это – пострашнее потенциального террориста... Вспомните массовые убийства в американских колледжах и школах.
«По данным Национальной ассоциации терапевтических школ (National Association of Therapeutic Schools and Programs - NATSP), каждый четвёртый американский подросток в возрасте от 13 до 18 лет входит в группу «проблемных тинейджеров» (troubled teens). Сюда относятся молодёжь, злоупотребляющая наркотиками и алкоголем, юные преступники, садисты, потенциальные самоубийцы, недисциплинированные и вышедшие из-под контроля родителей дети» 
(Цитата из статьи М.Соболева).

Вдумайтесь - каждый четвертый! Значит, проходя по любой улице,  мы ЕЖЕДНЕВНО СТАЛКИВАЕМСЯ (!) с юными насильниками, наркоманами, садистами, потенциальными убийцами!
Самые страшные прогнозы американских спецслужб не говорят о том, что «каждый четвертый» - потенциальный террорист.  Однако вся мощь Америки нацелена именно на борьбу с терроризмом. Задействованы сотни тысяч специалистов, миллиардные средства. Так что же страшнее, в чем основная потенциальная угроза для страны? С потенциальным терроризмом Америка «борется», отнимая в аэропортах зажигалки, маникюрные ножнички и бутылочки с детским питанием. А как бороться с ежедневно окружающей нас реальностью?
Которая не в лице виртуальной «телезвезды» Бен Ладена, не где-то извне, в горах то ли Пакистана, то ли Афганистана, а здесь, рядом, внутри страны!
Я десятки раз писал о проблемах американской школы.
О том, что в них полностью отсутствует воспитательный процесс, что профессия педагога не престижна, что школа озабочена получением грантов и установкой металлодетекторов намного больше, чем  формированием личности.
Я писал о семьях, которые все общение с детьми свели к покупкам для них одежды и игрушек,  о том, что мы отдаем своих детей на откуп беби ситерам, телевизорам и карманным электронным играм. Вы когда-нибудь видели, во что играют ваши дети?
Сплошное насилие, убийства, стрельба, взрывы... И после этого мы удивляемся равнодушию, хамству и  садизму?
«16-летний Джеймс Грэхам из штата Висконсин регулярно избивал своего 53-летнего отца. Причём делал это не в состоянии гнева или наркотической зависимости, а ради собственного удовольствия. «Мне доставляло удовольствие наблюдать страх в его глазах и беспомощность, - скажет он позднее психологам. – Я хотел, чтобы он почувствовал себя раздавленным и униженным»
(Цитата из статьи М.Соболева).

Разберем и эту цитату. Всего 10 лет назад этому юному подонку было 6 лет. Он не был еще   «проблемным тинейджером». А его отцу было тогда 43 года.
Вряд ли 6-летний ребенок мог избивать 43-летнего мужчину. И в 7 лет не мог, и в 8, и в 9... Что же должно было произойти в этой, с позволения сказать, «семье», чтобы этот негодяй «ради собственного удовольствия» избивал отца? Отец ничего не замечал в поведении своего сына? Или у него были дела поважнее? А, может (что, скорее всего...), в семье процветал культ силы и ребенок «окультурился» в полной мере?
Еще одна цитата: «...14-летняя Хайди Хоккленс отомстила родителям, запретившим встречаться ей с подругами, следующим образом: в момент, когда мама и папа сидели у телевизора, она демонстративно полоснула себя несколько раз ножом по запястью. Долгое время несчастные родители винили в произошедшем себя. Они дали дочери полную свободу, исполняя все её желания. В 15 лет Хайди начала зарабатывать деньги проституцией, а в 16 – плотно «подсела» на кокаин. За помощью специалистов родители обратились, когда их дочери «стукнуло» 17 лет».
Очень похожий случай произошел пару лет назад в одной из русскоязычных семей. Тоже дочка и тоже 14 лет. Родители вкалывали с утра до вечера, чтобы скопить денег на приличное образование. Все общение с ней – на бытовом уровне: как дела? что ела? Покупки шмоток, косметики и т.п. Как-то однажды в восьмом часу вечера она заявила, что ее пригласили на вечеринку. Естественно, отец поинтересовался к кому, попросил номер телефона. Выяснилось, что она познакомилась с кем-то возле школы и ничего об этих парнях не знает. Отец запретил уходить из дому. Мать поддержала дочку, заявив, что это «прайвеси» и ребенок вправе поступать так, как считает нужным. Пока родители выясняли отношения, (цивилизованно, без мордобоя) дочка позвонила в полицию и заявила, что отец ей угрожает. Не буду вдаваться  в детали, но в конечном итоге на отца надели наручники, а потом долго читали лекцию о свободе личности в США. «Свобода» обернулась тем, что девчонка родила в 16 лет, и сейчас родители оплачивают «беби ситера».
В своей статье М. Соболев рассказывает об одном 16-летнем наркоторговце, который подменил глазные капли для матери жидкостью для прочистки канализации. Когда её увозили на «скорой помощи», он громко смеялся... Таких случаев – тысячи и тысячи. В конечном итоге подростки оказываются в специализированных заведениях, где «...хватает 10 – 15 дней, чтобы сломить волю самого тщеславного и горделивого подростка».
Не стану пересказывать описание мест содержания и «перевоспитания».  Достаточно отметить, что там жестокость выбивается еще большей жестокостью! Что опять-таки демонстрирует и подтверждает приоритет силы.
Американские подростковые врачи и психологи считают, что лучшим методом перевоспитания в подобных заведениях – является насилие, «всевозможные ограничения и разумные унижения. Что лучшие результаты достигаются благодаря изнурительным физическим нагрузкам и полному подчинению руководителям».
Честно говоря, мне непонятно, как методом унижения можно перевоспитать кого - либо. (Хотя если стоимость такого «перевоспитания» колеблется   от $350 до $500 в день (!), то можно понять «подростковых врачей и психологов...»)
Подросток может выйти (и выходит) оттуда сломленным, но не переубежденным и не перевоспитанным.
По-настоящему жестокий подросток в спецшколе станет ещё более жестоким,  считает подростковый психолог Берт Рогман из Техаса.
В свою очередь, такой «перевоспитанный» тоже будет воспитывать своих детей на примате силы. И они будут заразительно заливаться радостным детским смехом, глядя на находчивого мышонка, живьем сдирающего кожу с кота.

Так какое же будущее ожидает страну, всех нас лет этак через десять-пятнадцать? Когда наши «цветы жизни», обильно политые жестокостью с экранов телевизоров, перерастут семейные оранжереи и буйно расцветут в пампасах американской политики, бизнеса, социума? На мой взгляд, перспективы не слишком радужные...
Может, у наших читателей более оптимистичный взгляд на эту проблему?
«Иду на Вы» – готовы подискутировать с каждым, у кого есть что возразить и кто готов поделиться своими соображениями на тему воспитания детей в семье и школе.
 Ждем ваших писем.