Влад Горный:«ДоверЯй, но проверЯй»

Подборка статей в «РБ», посвященная волнующей теме – наркотики и наши дети – вызвала большой резонанс. Нам звонят и пишут мамы и папы, дедушки и бабушки, а также сами молодые люди, которые либо высказывают свое мнение, либо просят продолжить беседу, которая задела их за живое. Некоторые предлагают привлечь к этой беседе экспертов – педагогов, психологов, врачей, которые могут поделиться своим опытом, дать родителям и детям дельные советы. Мы решили обратиться к одному из главных экспертов по образованию и воспитанию в нашей общине Владу Горному, основателю популярной школы Bambi Academy и не менее популярного летнего лагеря Alpha[!]
- Влад, насколько я знаю, в вашей школе учатся дети от «киндергардена» до 8 класса включительно, то есть до 12-13 лет. Можно ли считать, что в этом возрасте они слишком молоды для наркотиков, и родители могут быть за них спокойны?
- Я бы не сказал. Учащиеся 7-8 классов уже относятся к группе риска.
- Почему? Потому что у них появляется интерес к наркотикам? Или они уже начинают их принимать?
- Дело не в интересе, дело в том, что в этом возрасте родители перестают их контролировать должным образом. Ребенка пускают гулять с друзьями, в кино, на вечеринки. Иногда родителям неизвестно, с кем он общается, что может от своих приятелей перенять.
- У вас в школе бывали случаи, когда страшеклассники принимали наркотики?
- Нет, у нас таких случаев не было. В сущности, и не могло быть. Во-первых, дети у нас очень загружены. Во-вторых, - над ними есть контроль. В отличие от государственных школ, где наркотики можно приобрести в самой школе, даже у... охранника! В третьих – дети находятся у нас до 5 часов вечера. В государственных школах занятия кончаются в 2-3 часа дня, потом ребенок предоставлен себе – и улице. И именно в этот период завязываются знакомства, как положительные, так и отрицательные.
- Но ведь и после 5 часов ребенок может завязать на улице сомнительные знакомства?
- Дело в том, что наши дети не идут домой сами – мы их развозим на наших школьных автобусах, а на остановках их встречают родители.
- Какие еще профилактические меры принимаются в вашей школе?
- Мы ведем с детьми серьезные беседы о наркотиках, о последствиях их применения.
- И это помогает? Или дети относятся к таким наставлениям спектически?
- Наставления наставлениям рознь. Но в любом случае они помогают – хотя бы частично. Дети видят наркотики и наркоманов по телевизору, в кино, читают о них в книгах, в газетах и журналах. Но если в школе ребенку сумели внушить, что наркотики – это зло, он уже соответственно воспринимает то, что видит на экране. Дети, не прошедшие такую подготовку, не воспринимают наркотики, как отрицательное явление. Скорее, как явление ... естественное. Помню, я проводил классный час с ребятами из старших классов. И один мальчик сказал: «Вот президент Буш признался, что в юношестве принимал наркотики. И тем не менее он стал президентом...»
- В жизни любого ребенка наступает переходный, бунтарский период, когда он игнорирует все, что говорят ему взрослые, особенно учителя...
- Да, но у наших учителей есть особый «ключ» к сердцам и умам детей. Дело в том, что в нашей школе руководитель берет свой класс с “киндергардена” и ведет его до конца. Таким образом, он знает все о всех детях – вплоть до того, кто с кем дружит. Знает и семью каждого ребенка, часто контактирует с родителями. Преподаватели государственных школ, отработав свои несколько часов, думают, что выполнили свой долг, и забывают об учениках, наши же педагоги всегда считают себя ответственными за детей. Если ребенок пропускает школу, они моментально связываются с родителями. Кроме того, у нас есть особая «служба», которая оперативно действует в критических ситуациях.
- Что это за служба, и что за критические ситуации?
- Например, однажды в школу не пришли три девочки. Учитель позвонил родителям на работу, – и те сказали, что девочки утром пошли в школу. Понятно было, что до школьного автобуса они не дошли. Но где они? И вот тогда была задействована наша «служба» - классный руководитель и группа родителей поехали по адресам этих девочек, и нашли всех трех у одной из них. Тут же вызвали их родителей. В присутствии родителей проверили содержимое сумок девочек. Потом посоветовали родителям, чтобы те повели их к педиатру, проверили на наличие наркотиков в организме. К счастью, наши подозрения не оправдались.
- Такой вот строгий контроль? А как же насчет доверия?
- Как говорится, «доверяй, но проверяй». Без контроля никакие лекции не помогут, никакая пропаганда не подействует. Вы можете над каждой партой повесить плакат, направленный против наркотиков. Но без контроля плакаты не дадут нужного результата. Кто-то поверит, что наркотики опасны, а кто-то захочет сам их попробовать и понять, действительно ли они так опасны. А тут еще его друзья на улице скажут ему, что наркотики совсем даже не опасны, а доставляют удовольствие... И по телевизору он увидит каких-нибудь «кульных» наркоманов...
- В ваши контрольные меры входит ежедневная проверка детей – их сумок, карманов?
- Нет, мы детей не обыскиваем. Но если кого-то в чем-то подозреваем, то вызываем родителей (как в случае с теми девочками), потом приглашаем в офис ребенка и проверяем его в присутствии родителей. Но такие меры крайне редки.
- Перейдем теперь к вашему лагерю Alpha. Как там обстоит дело с наркотиками?
- В нашем лагере, в основном, дети из нашей же школы в возрасте до 13 лет. Те же учителя, те же методы, те же меры предосторожности...
- Но ведь в лагере больше простора для всякого рода «баловства», чем в школе? И свободного времени у детей больше?
- В дневных лагерях этого обычно не происходит. Тем более в нашем лагере, где дети очень загружены – множество интересных программ, игр, спортивных соревнований. А самое главное - КОНТРОЛЬ.
- Последний вопрос: что бы вы посоветовали родителям?
- Раз в год каждый ребенок обязан пройти медосмотр. И во время этого медосмотра родители могут попросить врача провести тест на наличие в организме ребенка наркотиков. Но если у ребенка красные глаза, мутный взгляд, если в его поведение заметны какие-то странности, не надо ждать ежегодного медосмотра, а надо вести его к врачу немедленно. Во-вторых - контролировать детей на каждом шагу. Следить, какие вебсайты они посещают, с кем дружат, куда идут гулять, какие фильмы смотрят в кино, какие книги читают. Конечно, надо вести с детьми беседы. Но помнить, что одни беседы не помогают. Ведь запретный плод сладок...