ШАХМАТНЫЕ ВУНДЕРКИНДЫ

(Вып. 378)
Вначале – небольшой эпизод из жизни 12-летнего Орландо Хименеса из аргентинского города Тостадо. Необычный подросток долгое время мечтал прославиться, стать не менее знаменитым шахматистом, чем бразилец Энрике Мекинг, или его соотечественник, гроссмейстер Эрих Элисказес. Но, как он ни старался, ему не удавалось добиться успеха. Он признавался, что «смотрит на доску и ничего не видит, не может предвидеть события даже на два хода вперед».
Как-то он услышал сообщение по радио о том, что вулкан, расположенный на границе Чили и Аргентины, начал подавать признаки жизни. В эту ночь мальчика что-то очень беспокоило. Ему грезился Капабланка, который советовал не робеть за шахматной доской и вообще больше внимания уделять теории.
На следующий день - это было воскресенье - Орландо пошел в городской клуб. Там, как всегда, было много сильных шахматистов. Он подошел к столику, за которым сидел мастер Хесус Касадо, и предложил маэстро сыграть с ним партию. 40-летний мастер согласился, но вскоре, очевидно, пожалел об этом. Они сыграли две партии, и обе мастер проиграл. Та же участь постигла и других, заинтересовавшихся игрой новичка. Через несколько дней Орландо провел сеанс одновременной игры в своей школе на 17 досках, где было немало членов городского клуба. За 30 минут все противники были разгромлены.
Вечером по всем каналам ТВ передали экстренное сообщение о том, что вулкан набирает силу, требовались повышенные меры предосторожности. Но шахматистов это не смутило. В урочный день, в урочный час в клубе состоялся объявленный сеанс Орландо с сильнейшими шахматистами города, среди которых было четыре мастера. Сеанс закончился сенсационно. На всех досках Орландо одержал победу, причем сделал это меньше, чем за час. Стали поговаривать, что неплохо было бы организовать встречу с ведущими шахматистами Америки. Но вскоре наступила развязка...
Через пару дней вулкан успокоился, толчки прекратились. А в столичном шахматном клубе Буэнос-Айреса собрался народ, чуть ли не весь город пришел посмотреть на аргентинское чудо. В тот день проходил сеанс на 20 досках. «Орландо сделал первый ход, затем перешел к другой доске и повторил его - ходы были безграмотными, и, по свидетельству очевидцев, очень скоро он проиграл все партии». Шахматная карьера «нового Капабланки», угасла, как оказалось, вместе с вулканом ...
(Мне представляется, этот материал из газеты «Chronicle», //ktv.udmnet.ru/ tajna/vunderkind25.htm, - неплохой сюжет для некогда популярной телепередачи Сергея Капицы «ОЧЕВИДНОЕ – НЕВЕРОЯТНОЕ»).

ТЕПЕРЬ – ТОЛЬКО ФАКТЫ

Польский вундеркинд – Камил ТОМСЯ (04.16.1996) в чемпионате страны 2004 (возрастная группа до 8 лет) показал 100-процентный результат.
За последние полгода его рейтинг достиг 2051, превысив на данный момент рекордный график Сергея Карякина /Украина/, самого юного гроссмейстера в мире. В недавнем фестивале в Кракове Камил играл во второй рейтинговой группе (1800-2100), хотя мог с успехом сражаться в группе детей (не старше 1992 г.р.).
Первая партия турнира К.ТОМСЯ – П.ДУДЗИНСКИЙ 1.d4 d5 2.c4 c6 3.e3 Кf6 4.Кf3 Сf5 5.Кc3 e6 6.Сd3 Сg6 7.0-0 Сd6 8.cd ed 9.Лe1 Кe4 10.Фc2 f5 11.Кd2 Сxh2+ 12.Kрf1 Фh4 13.Кf3 Фh6 14.Кxd5! Сd6 15.Кf4 Сxf4 16.ef Фh1+ 17.Кg1 0-0 18.Фb3+ Лf7 19.Сc4 b5 20.Сe6 Кa6 21.Фh3 Фxh3 22.Кxh3 Кb4 23.Лe2 Лe8 24.Сxf7+ Сxf7 25.b3 Лd8 26.Сe3 Кc3 27.Лd2 Кe4 28.Лdd1 Кc3 29.Лd2 Кe4 Черные без качества, они готовы к повторению ходов 30.Лb2 Кd3 31.Лc2 Сd5 32.Кg5 Кxg5 33.fg f4 34.Сd2 f3 и здесь белые допустили ошибку 35.gf? Лf8 Приходится переходить в оборону.
И здесь юный шахматист оказался на высоте, сумев справиться с возникшими проблемами. Через 30 ходов зафиксирована была ничья.

Англичанин Муруган ТХИРУЧЕЛВАМ (12.11.1995, рейтинг 2020). Родители родом из Шри-Ланки. Привлек внимание Гарри Каспарова в сеансе одновременной игры своим недетским пониманием шахматной стратегии. Сеанс состоялся в Лондоне в середине декабря 2004 года, в дни презентации нового, 4-го тома книги Каспарова «МОИ ВЕЛИКИЕ ПРЕДШЕСТВЕННИКИ».
Некоторые журналисты отмечают странное совпадение: юный талант родился в один день с легендарным Виши Анандом.

Один из Краматорской кузницы талантов – международный гроссмейстер Юрий КУЗУБОВ (01.26.1990, на две недели младше Сергея Карякина и на 10 месяцев старше Магнуса Карлсена, Норвегия). Недавняя его победа в крупном международном турнире в Гронингеме, Голландия, подняла рейтинг его на отметку 2573. Партия, решившая судьбу победителя Ю.КУЗУБОВ (Крg1, Фс2, Ла1, Лf4, Сb2, пп.а2, с4, d5, f5, g2, h4) – В.дер ВИЛЬ (Крg8, Фd7, Ле8, Лf8, Кg4, пп.а7, b7, с5, g7, h5), 6-й тур.
27.f6 gf 28.Фg6+ Фg7 29.Фxh5 Кe3 30.Фf3 Kрh7 31.Kрh1 Фg6 32.Лe1 Кg4 33.Лf1 f5 34.d6 Лf7 35.Лxg4, черные сдались.


КАК ПРИВИТЬ РЕБЕНКУ ВОЛЕВЫЕ КАЧЕСТВА?
По мнению Леонида Береславского из Москвы, автора оригинальной методики развития интеллектуальных способностей малышей, «дошкольников не обязательно учить читать и считать, прежде необходимо развивать их мышление. И тогда умения придут сами собой, станут естественными, как дыхание». В школе Л.Береславского дети (от 1.5 лет и старше) решают специальные задачки на установление отношений, развивают память с помощью специального тренажера и обязательно играют в шахматы.
«Шахматы – это игра по правилам. Ладья ходит так и не иначе, а конь - только вот таким образом. Мне приходилось играть с четырехлетними детьми, которые, не находя правильного решения, просто сбивали с доски неугодную фигуру. Я говорил: «Это не по правилам», и мы искали под столом сбитую фигуру и продолжали партию. Шахматы учат действовать в определенных, не тобой созданных условиях по очень жестким правилам. Это дисциплинирует ум, а главное - тренирует волю. Шахматы не столько образовывают, сколько воспитывают. Шахматист учится распределять свои силы, просчитывает ходы, он старается сохранить за собой возможность управлять ситуацией, регулировать ее. Мне кажется, что воспитание волевых качеств - главная ценность занятий шахматами в дошкольном возрасте».
А как уЧить играть
в шахматы?
Дело в том, что не у всех есть хорошие, доходчивые, красочные учебники шахмат для детей и их родителей. Но и не обязательно сразу усаживать малыша за партии. Особенно если мама или папа учатся одновременно с ребенком достаточно так называемых околошахматных задач и заданий, в которых задействованы шахматная доска и шахматные фигуры.
Задача 1. На развитие памяти.
Расставляем на доске фигурки, их должно быть не больше трех. Просим малыша внимательно посмотреть на то, как они стоят. Потом говорим, снимая фигурки со своих мест: «Ой, посмотри, все фигурки убежали погулять, а назад сами вернуться не могут: забыли, где их домики. Помоги им вернуться домой».
Задача 2. На развитие памяти и действий в уме.
«Покажи на шахматной доске, как черная ладья в два хода «съест» две белые пешки». Для выполнения этой задачи надо объяснить ребенку, что ладья может ходить по вертикальным или горизонтальным линиям на одну или несколько клеток. Комбинация не должна быть слишком сложной. Количество фигур, которые надо «съесть», может быть увеличено, если ребенок научился выполнять это. Кстати, таким образом можно познакомить ребенка со способами, которыми ходят и другие шахматные фигуры. Для этого надо только заменить ладью, с которой дошкольник уже освоился, на другую фигуру и объяснить, по каким правилам она ходит.


КАРТИНКА С ВЫСТАВКИ
Одной из лучших партий последнего чемпионата мира по бразильским шашкам (РБ, 445) может рассматриваться встреча Исера Купермана, Бостон, США, многократного чемпиона мира по международным шашкам, и молдавского гроссмейстера Иона Доски, чемпиона мира, Бразилия,1999.
Комбинация, решившая исход борьбы в пользу нашего соотечественника, стала возможной благодаря одному из отличительных правил бразильских шашек.
КУПЕРМАН – ДОСКА 1.cd4 hg5 2.gh4 ba5 3.dc5 dхb4 4.aхc5 cb6 5.cd6 eхc5 6.ed4 cхe3 7.dхh6 bc5 8.fe3 bc7 9.hg3 cd6 10.bc3 cb4 11.ed2 ba3 12.gh2 ab6 13.ef4! fg5 14.hxf6 gxe5 15.de3 hg7 16.fg5 de7 17.ed4 gf6 18.cb2!! fxf2 (надо бить «большинство») 19.dxd8 axc1 20.cb4 axc3 21.dxb8 ca3 22.ab2 axc1 23.bf4, и черные поздравили противника с заслуженной победой.


НОВЫЕ КНИГИ Л.БЕРЕСЛАВСКОГО

АЗБУКА ЛОГИКИ
В книге более 150 игр и упражнений, позволяющих как можно раньше начать развитие природных способностей ребенка.

ШАХМАТЫ
Книга об удивительном мире шахмат, об игре, которой увлекаются миллионы мальчишек и девчонок во всем мире.

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ МАСТЕРСКАЯ
Для развития познавательных процессов малыша. В книге систематизирован материал в увлекательной форме. Выполнение упражнений позволит: сформулировать геометрическое мышление; развить разные свойства внимания и смысловую память; выработать навыки умственной работы. Игры и упражнения являются частью “психолого-математического тренинга”.